博彩网站推荐的服务学习计划提供机构补助金，以帮助满足地区社区合作伙伴的需求。

所有整合服务学习（S-L）组件的学术课程和认可的校园组织都有资格申请机构S-L补助金支持。 S-L补助金建议的设计应满足社区伙伴的需要。 通常，补助金奖励不超过500美元，但确定的需求，学生参与者数量和项目/事件复杂性可能值得增加奖励金额。

S-L机构次级补助金提供路费、演讲嘉宾、用品、表彰等方面的支持。 请注意，国家基金是有限制的。 Please refer to the WSC员工手册. For additional information, please contact Lisa Nelson, WSC Director of 的服务培训, at 402-375-7182.

WSC’s 的服务培训 Faculty Advisory Committee members review subgrant proposals and based on a consensus make recommendations for funding. S-L咨询委员会成员轮流担任评价员。 受资助者同意在S-L活动完成后提供包含评估部分的项目摘要、教师、社区合作伙伴和学生调查、学生反思、活动日志（时间/努力报告）和人口统计信息（跟踪工具）。

S-L补助金提案在整个学年都有滚动截止日期。 审查过程大约需要1-2周。 在一个学年中颁发的子补助金数量取决于资金的可用性。 鼓励尽早提交。

Please send S-L subgrant proposals electronically to Lisa Nelson at [email protected].

所有提案应包括：

1. 标题页：申请人/教师和/或组织名称和指导老师（如果是合作课程）。 请注明所有相关人员的姓名和联系方式。
   1. 课程名称，院系，电话号码
   2. S-L项目/活动标题
   3. 日期
2. 项目总结：S-L项目/事件细节
   1. “Community need”
   2. 包括社区伙伴的参与
   3. 列出所涉及的活动，将参与的学生人数，估计的服务小时数，以及预期的时间表
   4. 项目将如何评估
   5. 学习与服务目标
   6. Reflections: How will students report and “reflect” on BOTH the learning and the serving components of their experience?

*安排学生接受S-L班培训的时间。 一个暂定的日期应该包括在教学大纲和项目总结中，以及参加课程的学生人数。 请联系Lisa Nelson安排课堂迎新时间。

3. 预算说明：包括一个详细说明资金将如何帮助满足社区需要的分项总数。
4. 课程大纲及/或大纲补编（不适用于课外项目）：
   1. S-L部分和项目时间表（包括教室S-L方向）
   2. 学生参与评估/专题评分
   3. 学习与服务目标