被博彩网站推荐录取并不保证进入其教育培训课程。 作为一名学习成为一名教师的学生，你必须继续并通过一套三个层次的结构。 要想在教育准备中从一个级别晋升到下一个级别，学生必须成功完成每个级别的基准，并得到专业进步委员会（PPC）的批准。
这三个层次是：
你有责任达到标准，但我们的教职员工在这里帮助你获得教师认证。 当你有问题时，不要犹豫寻求帮助。 未能达到任何基准或任何违反大学和/或董事会政策或法规的行为都可能成为拒绝晋升教育工作者准备计划的充分理由。
教育工作者准备的进步过程
It is the student’s responsibility to confirm with the Education Services Office that adequate progress has been made on the benchmarks for each level. 为了通过所有级别的进步，学生必须：
- 保持专业态度（专业倾向），展示教学和课程开发技能，并拥有与内布拉斯加州法律要求的认证教师相同的高道德和个人标准
- 没有情感和精神上的缺陷，比如那些会导致国家教育委员会吊销教师证书的缺陷。
落选申请人的处理程序
未成功达到特定级别基准的申请人将通过电子邮件通知。 落选申请人可向专业进步委员会提交特别申请，以供考虑。 特殊考虑形式的请求可以在选集组合中找到并提交。 申请表上必须附上一份非正式成绩单。 PPC将查看请求并向院长提交行动建议。
在不同级别安排转学生
从其他机构转学的学生应该在WSC的第一学期注册EDU 245准备第2级：教师候选人资格，或者在参加EDU 250人类发展与认知课程时，以确保适当的级别安置。 转校生在WSC第一学期注册EDU 245课程时可以获得上一级课程的许可。 学生必须完成要求的基准，才能进入下一个级别。
处理学生问题的过程
PPC在审查对学生的关注时，将从以下选项中选择一种：
- 没有采取任何正式的行动。 The concern is noted in the student's file.
- 委员会要求教育和艺术/科学内容教员提供额外的投入。
- 与一名候选覆核委员会成员或两名候选覆核委员会成员进行初步谘询。
- 在全体PPC前出庭的传票。
